- конкретная реализация теоретических положений того или иного метода обучения, главным образом для решения отдельных задач процесса обучения
- теоретически обоснованная модель деятельности учителя и учащихся, направленная на реализацию целей обучения
- реальные или предполагаемые закономерности, сформулированные как нормативные положения, которыми следует руководствоваться в учебном процессе
- конкретные действия и операции преподавателя, цель которых передать знания, формировать навыки и умения, стимулировать учебную деятельность учащихся для решения частных задач для процесса обучения
Внимание! Верный ответ отмечен зелёным цветом.
Загрузка ответа...
Если через несколько секунд ответ не появился, то проверьте соединение с интернетом и нажмите на кнопку